Este ano aumentou o número de negativas nas provas de aferição.
Verficou-se que a matemática houve 12.2% de negativas. Por sua vez a português foi 8.5%
Isto justifca-se pelo aumento da exigência e do estudo para ambas as provas.
E no próximo ano estas provas passaram a exames nacionais.
Comentário
A meu ver o mais grave é que as provas de aferição não são vistas como provas. E os alunos não chegam a dar o contributo necessário a cada disciplina. E o aumento da exigência e do grau de dificuldade não facilitou em nada a tarefa. Visto que tiveram que estudar muito mais.
E caso chegue a exame nacional, não sei sei não iria complicar mais.... ou será que vai ser um incitivo aos alunos?
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